Jahresbericht 2020 - 2021

Der Lebensabschnitt von Jugendlichen und jungen Erwachsenen während der Zeit an einer Beruflichen Schule ist häufig geprägt durch Situationen, in denen sie Entscheidungen treffen sollen, die unweigerlich Einfluss auf ihr weiteres (Berufs-) Leben haben. Dabei wachsen ihnen die Probleme vielfach über den Kopf und sie sehnen sich nach Verbesserung der Ver-hältnisse. Sie selbst beschreiben es beispielsweise mit den Worten „mitten im Wald zu stehen“ und „vor lauter Bäumen den richtigen Weg nicht zu finden“. Sie wissen nicht, in welche Richtung der nächste Weg führt bzw. wie viele Wege um sie herum existieren. Der Titel des Jahresberichts lautet „Perspektive schaffen“. Die Jugendsozialarbeit kann für die jungen Menschen diese Perspektiven schaffen, indem sie über ein „Heraus-Zoomen“ eine Sichtweise bietet, die eine klare Orientierung ermöglicht. So lassen sich unterschiedliche „Zielorte“ leichter ausmachen und zugleich wird das gut ausgebaute „Bildungs-Wege-Sys-tem“ sichtbar. Die Jugendsozialarbeit an den Beruflichen Schulen ist die erste Anlaufstelle für die Fragen und Sorgen der Schülerinnen und Schüler. Sie bietet eine verlässliche Unterstützung und eröffnet im Dialog realistische Zukunftsperspektiven. Im vergangenen Schuljahr bedurfte es besonderer Anstrengungen von allen Seiten, dieser Aufgabe aufgrund der Corona-Pandemie und des damit verbundenen temporären Lockdowns nachzukommen. Um auch in den kommenden Schuljahren die wichtigen Beiträge zur Prävention gegen Arbeits- und Perspektivlosigkeit, soziale Benachteiligung, Gewalt und Sucht leisten zu können, bedarf es eines weiteren Ausbaus der Jugendsozialarbeit. Letzten Endes können Angebote nur verstetigt und nachhaltig implementiert werden, wenn die entsprechenden personellen Ressourcen zur Verfügung stehen. Denn Beziehungsarbeit macht sich nicht so nebenbei, sondern erfordert Zeit, um unverzichtbarer und wesentlicher Faktor zur Erlangung gemeinsamer Ziele zu werden. "